国产亚洲精品久久久久久久久动漫,特大黑人娇小亚洲女,国产一区二区三区不卡在线观看,亚洲欧美日本韩国,亚洲精品久久久久久下一站

课程对象：
企业(ye)高管、项目经(jing)理(li)、部门主管、骨干员工、组织中任何需要(yao)向(xiang)(xiang)上、横向(xiang)(xiang)或向(xiang)(xiang)下运用个人影响(xiang)力(li)，推进(jin)(jin)工作进(jin)(jin)程的专(zhuan)业(ye)人士

课程背景：“非职(zhi)权(quan)影响力”到底如何运用？尤其(qi)在今天的(de)组织(zhi)中，结构发生了巨大地(di)变(bian)化(hua)，大多数管理岗位、技术岗位和专业岗位密切相关，但又日趋(qu)复杂！我们越(yue)(yue)来越(yue)(yue)多的(de)需要在没有(you)职(zhi)权(quan)的(de)情(qing)况下去影响他人(ren)。有(you)不(bu)少(shao)人(ren)对此充满了无力感？

课程收获：
1.管理下属的中多用非职权（品格、能力、资历、个人魅力）的方式，可以更有效达到最终效果；
2.在跨部门（跨组织）的协作中用非职权的影响力能起到良好的作用；
3.与外部的客户（合作方）与我们达成一致，非职权影响力能增加我们的成功率。
是用强大的(de)(de)(de)气场强迫他(ta)人(ren)按照自己的(de)(de)(de)愿望行(xing)事，还是不断调低(di)自己的(de)(de)(de)底线？或者(zhe)还是一种介于二(er)者(zhe)之间更好的(de)(de)(de)方式，既(ji)改变了(le)别人(ren)的(de)(de)(de)行(xing)为，又(you)达到了(le)自己的(de)(de)(de)目(mu)标(biao)。我们已经发现了(le)一种可以(yi)改变任何(he)事物的(de)(de)(de)力(li)量——非职权影响力(li)！

课程目标：
1.学习不明显运用强力或直接执行命令的情况下去影响他人；
2.掌握利益攸关者的影响方式
3.掌握说服力模型的运用，并了解自己的说服力的倾向。
4.灵活应用高效影响策略，在组织中更好提升非职权影响力。
5.掌握影(ying)响力自我(wo)修炼的方(fang)法(fa)，以(yi)更(geng)能影(ying)响他人。

课程大纲：
第一章：对影响力的正确认知
1. 影响力就是那种带你去你不会独自造访的地方的力量！
2. 影响力需要进行分类——职权影响力与非职权影响力
3. 影响力的不同反应——我们的判断要准确，不要把敷衍当成承诺！
承诺行动
接受指令
抗拒不从
4. 影(ying)响力的三大要素---冰山模型

第二章：我倾向用什么方法说服他人？
1、如何与不同利益攸关方进行的接触：
经济型
操作型
技术型
顾问型
工具：利益攸关者模型
2、四种说服的方式，你会如何运用？
Incentive-好处
Logic-逻辑
Empathy-体恤
Grouping-大局观
工具：说服力模型
测评(ping)：科学地(di)了解自己说服(fu)方式的倾(qing)向

第三章：神奇的预先影响力策略
1、注意力：将对象的注意力提前转移到说服目标上！
焦点在哪里，哪里就最重要
焦点承担了主要责任
课后留有作业，思考有什么实用的方式运用策略
2、联想：创造一个与说服目标相一致的思维定式！
利用文字和图像做出暗示
依靠情境潜移默化地产生影响
课后留(liu)有作业，思考有什么实用的方式运用策略

第四章：影响力增速器
1. 互惠：在心里，人们总会愿意适时作出相应的回报
投桃报李
知恩图报
却之不恭，受之有愧
2、喜好：人们总是对喜欢的人说“yes”
熟悉： 交流频率 / 深度
相似： 共同点---风格、背景、兴趣、理念
称赞： 肯定、赞美
正面： 积极正面，正能量
形象： 专业形象，整洁，笑容
3、一致性：人都好面子的，人们都希望自己信守承诺，也希望对方如此 。
积极
主动
公开
守信
负责
4、社会证明：人们都有想要成为社会主流的潜在动机与愿望，也想与自己敬仰的有名望者维持某种良好关系
社交网络
同窗效应
社会声望
街头效应
关联效应
课(ke)后留有(you)作(zuo)业，思(si)考有(you)什(shen)么(me)实用(yong)的(de)方式运(yun)用(yong)策略

第五章：影响力的自我修炼
1、 品格特质
价值观
诚信
信任
影响力
2、 影响力价值观练习
3、 自我肯定
了解自己的优势及潜在可能性
清楚自己的不足及局限性
喜欢、认可、接纳这样的自我
4、 个人品牌金字塔（PBP）
5、 信任---可以改变(bian)一(yi)切的力量

第六章：故事影响力
一、故事影响力的力量
二、故事影响力的六步骤
1. 设置场景
2. 展开故事
3. 描述危机
4. 解决方案
5. 总结收获
6. 揭示寓意
工具：故事影响力的六步骤
课中及(ji)课后(hou)会故事的案例(li)练习，进(jin)一步掌握六步骤