课程描述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课(ke)程(cheng)大纲Syllabus
有效区域管理课程
课程背景:
营销是医药企业的生命线,整个行业面临产能过剩,产品同质化严重,加剧了行业白热化竞争。
医药行业也是国家监管特别严格的行业,随着国家三医联动改革的深入推进,国家集中带量采购的深度执行(VBP),医药行业的销售面临极大的不确定性,未来如何应对多变的市场,如何在竞争中胜出?在资源有限的情况下,如果以最小的投入换取销量的持续增长?
现实中医药销售经理经常会感到困惑:公司指标年年增长,而且每年要求高速增长,总是感到压力山大,心力憔悴。地区经理负责的区域市场到底市场还有没有增长机会,还有多大增长空间?我们做销售是凭感觉?拍脑袋?还是需要一套严谨科学的分析逻辑?另外,我们分析市场的时候,到底如何分析医药市场的数据?这些数据从哪里获取,应该按照什么逻辑进行分析?如何看待竞争市场的竞争格局?应该制定什么样的竞争策略?什么样的行动计划才是有效可操作的?制定好的行动计划如何保证执行到位?应该设置什么样的KPI指标进行跟进?这些都是医药一线销售经理面临的困惑。
“有(you)(you)效区(qu)域管(guan)理(li)ETM”课程(cheng)就从一(yi)线销售经(jing)(jing)理(li)面临的(de)(de)(de)(de)实(shi)际问(wen)题出发(fa),立足解决地区(qu)经(jing)(jing)理(li)的(de)(de)(de)(de)实(shi)际问(wen)题,利(li)用科学的(de)(de)(de)(de)数据(ju)分(fen)析(xi)逻辑和工具,帮(bang)助(zhu)地区(qu)经(jing)(jing)理(li)全面分(fen)析(xi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)市(shi)(shi)场(chang),不(bu)仅(jin)(jin)分(fen)析(xi)结果(guo)数据(ju),还(hai)要(yao)分(fen)析(xi)过程(cheng)数据(ju),不(bu)仅(jin)(jin)要(yao)让管(guan)理(li)者知(zhi)道做得如何、而且(qie)要(yao)使他们知(zhi)道为什么成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de),帮(bang)助(zhu)管(guan)理(li)者通过数据(ju)分(fen)析(xi)发(fa)现市(shi)(shi)场(chang)潜力空间,找到机会(hui)增长(zhang)点,制定(ding)有(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)行动计划和KPI,确保业务目(mu)标的(de)(de)(de)(de)达(da)成(cheng)。本课程(cheng)一(yi)方面可(ke)以(yi)迅(xun)速提升企业管(guan)理(li)者分(fen)析(xi)市(shi)(shi)场(chang)的(de)(de)(de)(de)能力,另一(yi)方面能快速帮(bang)助(zhu)企业实(shi)现销售目(mu)标的(de)(de)(de)(de)达(da)成(cheng)。
课程目的:
通过案例、理论、工具(标准化模板)、课堂练习等学习,使DM:
★ 理解地区经理业务计划的重要性
★ 理解业务分析的整体框架思路
★ 了解每一步的书写原则及注意事项
★ 掌握业务分析中常用的术语,定义,规则等
★ 通过标准化分析结果业绩和管理过程等参数,明确数据分析的方法;找到区域业务中存在的利弊,机会及威胁
★ 学(xue)会在区(qu)域销售(shou)分析及计(ji)划制定时能运用地区(qu)经理(li)销售(shou)业务分析模板(ban)
课程收益:
● 学习制定市场计划的5个步骤:现状分析、学习结果数据和过程数据、归纳提炼、制定目标和策略、制定行动计划、进行跟进设置跟进KPI
● 学习5个工具:数据分析三阶梯、KSF、SMART、SWOT、PDCA
● 提升地区经理的逻辑思考能力,从而帮助地区经理发现市场的真相,找到市场增长的机会点,会通过提炼关键成功要素KSF,提升经理的洞察市场的能力
● 通过学习SWOT分析工具,知道自己公司和产品的优劣势,发现外部的机会点和面临的威胁,从而制定有效的区域策略和行动计划
● 掌握关键行动的KPI,设(she)定跟进指标,促(cu)使行动计划的落地完成。制定的原(yuan)则(ze),学会PDCA管理工具的应用,促(cu)进业务目(mu)标的达成
课(ke)程对象(xiang):大(da)区经理(li)/省区经理(li)、区域经理(li)、销售主管(guan)(guan)等销售管(guan)(guan)理(li)人员及(ji)一线销售代表等
课程大纲
课程导入:
1、医药销售经理所面对的挑战
2、制定区域业务计划的重要意义
3、有效区域管理的框架
1)现状分析
2)归纳提炼
3)目标与策略制定
4)行动计划
5)跟进KPI
第一讲:现状分析——解读销售结果与过程
一、解读销售结果数据
1、一般结果数据库系统的构成
1)市场数据:IMS数据,CPA数据
2)销售管理数据:客户管理数据、SFE数据、内部销售数据
2、结果数据分析的方法
1)结果数据分析的三个基本方法
a由总到分
b先看自己,再看他人
c多角度,多维度、多颗粒度进行分析
2)解读图表数据的三阶梯法
——看图说话、看图提问、综合洞察
3、尝试解读结果数据背后的两方面可能原因
1)内部原因:产品、策略、人员、资源、运营、制度
2)外部原因:患者、医生、竞品、市场
案例教学:如何解读销售结果数据
小组练习:分析自己区域的销售结果数据
二、解读销售过程数据
1、解读销售过程数据的四个维度
1)正确的客户
2)正确的频率
3)正确的信息
4)正确的资源投放
2、分析过程数据需关注三个指标的数量和质量
1)日常拜访:白天拜访、夜访、晨访
2)小型活动:科室会、院内会
3)大型学术活动:城市会、全国会,国际会
3、解读过程数据背后原因的五个方向
1)经理本身的原因
2)代表的原因
3)市场策略的原因
4)资源分配的原因
5)合规原因
案例解析:过程分析案例分享
小组练(lian)习:分享自己(ji)过程数(shu)据解读
第二讲:归纳提炼——客户驱动障碍因素分析与关键成功因素归纳
一、客户行为改变任务图
——客户的行为是受背后的观念决定的
1、客户目前行为是什么?客户目前观念是什么?
2、我们期望的客户行为是什么?我们期望的客户观念是什么?
二、客户驱动障碍因素分析
1、驱动因素分析——了解客户观念改变的五个驱动因素
2、障碍因素分析——了解阻碍客户观念改变的六个阻碍因素
分组案例练习:分析你客户的驱动障碍因素
三、归纳关键成功因素(KSF)
案例演绎分析:通过前面现状分析,思考——
1、你哪些产品,在哪些,哪些科室医院销售比较成功?
2、这些销售业绩的成功,思考你做了哪些事情导致的成功?
3、把这些成功的原因进行归纳,提炼你的关键成功因素KSF
分组(zu)案例练习:提炼你区(qu)域的关键成功(gong)因素(su)KSF
第三讲:制动策略——制定业务目标和实施的策略
一、设定你的业务目标
1、销售团队目标必须符合SMART原则
2、业务目标包括2类
1)业绩目标(结果性指标)
2)过程指标(过程性指标)
二、分解你的结果目标到各个代表、各个医院
1、每个代表目标:考虑代表的能力
2、每个医院的目标:考虑每个医院的潜力
3、每个产品的目标:考虑各个产品的竞争力
案例展示:目标设定(结果目标和过程目标)
小组练习:设定你自己的目标(结果目标和过程目标)
三、基于KSF和SWOT制定达到销售目标的三种策略
1、进攻型策略——市场份额较小,产品有优势,市场空间巨大的医院
2、防御型策略——市场份额大,处于领导者地位,竞争对手抢你份额的医院
3、维持型策略——你的市场份额处于可以有利地位的医院,维持目前地位即可
4、制定不同策略需要体现的三个方面
1)客户数量和质量
2)拜访数量和质量
3)资源投放对象、形式及数量
分组练(lian)习:制(zhi)定你不同医院的市场策略
第四讲:制定计划——根据策略制定具体的行动计划
一、根据客户级别设计不同类型的活动
1、处方医生:小型科室会
2、区域性专家:城市会,工作坊
3、全国性专家:全国会、国际会
二、活动计划的内容5W2H
——Why目的、What活动、Who目标客户、When时间、Where地点、How如何做、How much多少资源
案例展示:制定活动计划示例
分组练习:制定你区域(yu)的行动计划
第五讲:设定KPI——设定行动计划的KPI,跟踪行动进展
一、活动(项目)实施的管理-PDCA法则
二、设定行动计划的KPI,确保目标达成
1、设定结果KPI
1)设定结果KPI的原则和流程
2)通过数据评估区域市场活动后结果
案例:常用的结果性KPI
2、设定过程KPI
——从4R角度设计过程KPI
1)正确的客户
2)正确的信息
3)正确的频率
4)正确的资源投放方式
案例:常见的过程KPI
三、跟进KPI执行进展,优化活动计划
1、影响活动有效性6个因素
2、执行力出现问题的可能原因
小组练习:制定结果性以及过程性KPI
课(ke)程(cheng)总结:地(di)区经理业务分析(xi)与计(ji)划框(kuang)架(jia)回顾+分享学习心得(de)
有效区域管理课程
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