课程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课(ke)程大纲(gang)Syllabus
学习员工关系培训
课程背景:
随着医药(yao)行(xing)业(ye)(ye)的(de)发(fa)展,医药(yao)企业(ye)(ye)的(de)用(yong)人需求也在不(bu)断增长(zhang)。然(ran)而,由于(yu)行(xing)业(ye)(ye)特殊性(xing),医药(yao)企业(ye)(ye)对员工(gong)的(de)专业(ye)(ye)能力和(he)(he)综合(he)(he)(he)素质要求较高。对于(yu)区域经(jing)理(li)和(he)(he)城(cheng)市经(jing)理(li)而言,如何妥善处理(li)不(bu)合(he)(he)(he)格员工(gong),避免(mian)劳动(dong)争(zheng)议(yi),降低用(yong)工(gong)风险(xian),已成为当前面临的(de)重要课题。本课程旨在帮(bang)助医药(yao)行(xing)业(ye)(ye)区域经(jing)理(li)和(he)(he)城(cheng)市经(jing)理(li)掌(zhang)握(wo)员工(gong)辞退劝退的(de)流程和(he)(he)技巧(qiao),降低劳动(dong)争(zheng)议(yi)风险(xian),确(que)保企业(ye)(ye)合(he)(he)(he)法合(he)(he)(he)规地处理(li)不(bu)合(he)(he)(he)格员工(gong)。
课程目标:
1.理解医药行业员工辞退劝退的特殊性和风险,增强预防意识。
2.掌握相关法律法规,能够合法合规地进行员工辞退劝退操作。
3.熟悉员工辞退劝退的流程和关键要点,降低劳动争议发生的可能性。
4.掌握有(you)效的沟通技巧(qiao),能够与员工进行(xing)妥善沟通,争取(qu)达成共识。
课程收益:
1.新颖:反映法律新规定,针对现实新问题
2.没有空洞的说教,只有方法
3.易懂:深奥的道理寓于描述、讲授之中
4.实战:有理论、有实务(wu)、有案例、有问题、有对策
课程对象:
医药行业区(qu)域经理&城市经理
课程方式:
讲授分析 案(an)例分享 工具演练 实(shi)战模拟(ni) 角色扮演 研讨(tao)互(hu)动(dong)
课程大纲
讨论:管理者/hr为什么要学习员工关系与离职管理?
总结:回应时代要求---变化、诚信、互联、多元
思考:钻石模型带来的启示?
结论:搞(gao)定自(zi)己,搞(gao)定工作,搞(gao)定别(bie)人,在工作中活(huo)出一点(dian)点(dian)意(yi)义!
第一讲:有理有据-绩效沟通的道与术
思考:区域经理城市经理,以什么身份介入沟通?
业务痛点
1.缺乏共同的愿景,导致员工关系管理的起点不清仲裁时效
2.缺乏完善的激励约束机制,导致ERM根本的缺失
3.员工关系管理的主体——直线经理作为首要责任人
4.管理不留痕
二、关键管理动作
1.员工入职管理
2.员工离职管理
3.劳动合同管理
4.员工奖惩管理
5.客观情况发生重大变化解除的关键点及程序
三、沟通的五大原则
(1)同理心
(2)中立
(3)合法合理
(4)重调查、慎结论
(5)争议发生视角的推导机制
四、以绩效为例:绩效沟通的道与术
(1)员工不胜任工作,如何解除劳动合同
(2)如何证明员工“不胜任岗位工作”
(3)员工不胜任工作,如何进行培训或调岗
五、为绩效管理正名
思考题:裁员工作中情、理、法应该如何去衡?是否有优先级?作为管理者您怎么看?
金句总(zong)结:区域(yu)经理(li)/城市经理(li)应以多重身(shen)份介(jie)入沟通(tong),掌握关键管理(li)动(dong)作,遵循沟通(tong)原(yuan)则,运用绩效沟通(tong)道与术,实(shi)现裁员工作的情、理(li)、法平衡。
第二讲:主动出击-优雅正确的分手姿势
4个关键事件节点
节点一:试用期考核——安排工作的艺术,考察与沟通反馈
案例:试用期后辞退员工引发的“风波“
节点二: “三期”女工——规避劳动仲裁风险
节点三:劳动合同续签——有赔偿,无劳动仲裁败诉风险
节点四:特殊原因合同期内解除:获得大多数人认同,降低舆论风险
获得认同案例:工伤员工拒不服从合理工作安排
劳动合同解除实操要点
1.不胜任解除劳动合同
2.员工违反《员工手册》或公司规章制度
3.收集证据链
4.多角度沟通与僵持
如何规避用工风险
1. 事先预防胜于事后补救
2. 和平解决胜于“撕破脸”
3. 注意影响的控制
4. “草根的愤怒”不容忽视
5. 不主动惹事,也不怕事
6. 注意平时的记录与留存
模型:会用倍数“210”,被动离职补偿算得清
《职场历险记》系列情景剧:您觉得以上情形,单位需要支付多少倍经济补偿金?
(观看三个情景剧,做出你的判断,到底是2N,N 1,还是N?)
五、有备无患的忍痛割爱
深入面谈
2. 做好储备(带徒弟)
3. 虚张声势
4. 降低对团队成员影响
5. 提前报备,储备接替人才取而代之
总结:春风化雨(yu),做(zuo)好员(yuan)工关系与离(li)职管(guan)理!
学习员工关系培训
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