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中国企业培训讲师
张口就能讲重点—高效工作汇报
2025-06-26 11:57:18
 
讲师(shi):周(zhou)力之(zhi) 浏览次数:3106

课程(cheng)描述INTRODUCTION

· 高层管理者· 中层领导· 其他人员· 一线员工

培训讲师:周力之    课程价格:¥元/人    培训天数:2天   

日程安排SCHEDULE



课程大纲Syllabus

高效汇报方式培训

课程背景
每天在世界各地的会议室里,都有太多优秀思想因为不善言谈而被埋没,这就是残酷的现实,这也是蜕变的契机!一位跨国公司高管把职业生涯概括为三个阶段:第一个阶段叫do  we--,你得做得精彩;第二阶段叫 speak we--,你不仅要做得精彩,你还得说得出彩;第三个阶段,-ook we--,你不仅要做得精彩、说得出彩,还得看起来很有个人魅力!提升汇报和表达能力,是职业人士的刚需。
您是否曾为这样的问题所困惑:在重要的工作汇报、方案介绍中,因为内容不精准、风格不匹配、讲话太冗长等因素让传播效果大打折扣……
让表(biao)达(da)同步你的思路,用观点(dian)传播你的洞见!《张(zhang)口就(jiu)能讲重点(dian)——高(gao)效工作汇(hui)报》课程专门(men)为(wei)此而设(she)计(ji)!

课程收益
突破工作汇报的各种“雷区”,实现有效果、有效率、有笑声的汇报。
掌握汇报内容及案例的传播方法,让汇报直击(ji)人心,赢得共识和(he)支持(chi)。

课程对象
企业中基(ji)层管(guan)理者、业务(wu)骨干等(deng)

课程大纲
1.突破工作汇报的若干“雷区”

1.1深度思考:
-为什么汇报工作,是件不容易的事情
1.2面对面汇报的必要性
-如何“解冻”观点
-赢得共鸣的要素
1.3表达冗余型及其突破
-凝练表达的QRAS方法
-结合课前调研实务案例的分析及演练
1.4数字堆砌型及其突破
-汇报中的数据提炼方法
-数据如何体现“决策参考价值”
-结合课前调研实务案例的分析及演练
1.5自说自话型及其突破
-汇报中的互动研讨设计
-结合课前调研实务案例的分析及演练
1.6理解歧义型及其突破
-归因分析避免“幸存者偏差”
-结合课前调研实务案例的分析及演练
1.7案例缺失型及其突破
-汇报中的案例甄选与生动表达
-结合课前调研实务案例的分析及演练
1.8提问语塞型及其突破
-汇报问题应对准备清单
-结合课前调研实务案例的分析及演练
1.9把握准确的汇报时机
-项目工作的六个节点
-场景(jing)化(hua)汇报时机分析

2.高效汇报的特点及实现方式
2.1有效果
-明确目的,达成共识
-“以终为始”方法应用演练
2.2有效率
-简洁凝练,干湿搭配
-汇报中的高质量提问搭配
-场景化应用演练
2.3有笑声
-营造氛围,轻松探讨
-如何规避汇报中的“刺激性语气”
-如何应对汇报中的“异议”
-场景化应用演练
2.4有共识
-科学归因,结论明确
-规避“基本归因错误”
2.5点穴的导入
-实际问题导入
-关联事件导入
-事物类比导入
-数据分析导入……
-上台呈现及点评
2.6清晰的结构及内容绽放
-丝丝入扣、层层推进
-多维分析、筛选比较
-数据及其数据提炼
-观点及其“立柱“支撑
-场景化案例应用演练
2.7说服式演讲方式的应用
-总结现象
-指出问题
-提供方案
-展示效果
-发出倡议
-场景化应用之“写+说”
2.8工作汇报中表达魅力的提升
-重音、语速
-电梯原则
-肢体语言
-语速、重音、肢体语言演练
注:课程中的重(zhong)要知(zhi)(zhi)识点都穿(chuan)插互(hu)动(dong)(dong)、演练(lian)和点评,有效推(tui)动(dong)(dong)知(zhi)(zhi)行转(zhuan)化,互(hu)动(dong)(dong)方(fang)式包括提问互(hu)动(dong)(dong)、研讨互(hu)动(dong)(dong)、角色扮演、游(you)戏带动(dong)(dong)、视频分析等。

高效汇报方式培训


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    参加课程(cheng):张口就能讲重点—高效工作汇报

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周力之
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